Educadora da rede municipal de ensino de Lauro de Freitas vence XXI Prêmio Nacional Arte da Escola Cidadã

 

A educadora Carla Santos Pinheiro da rede municipal de ensino de Lauro de Freitas foi a vencedora do XXI Prêmio Nacional Arte na Escola Cidadã, na categoria Educação Infantil, promovido pelo Instituto Arte na Escola (IAE), localizado no Estado de São Paulo. O resultado do concurso foi divulgado nesta quarta-feira, dia 25, por meio digital. A professora que atua na Escola Municipal do Loteamento Santa Júlia concorreu com cerca de 1500 profissionais de todo o território brasileiro, defendendo o Projeto Pedagógico ‘Uhuru: procura-se representação’, desenvolvido entre os meses de agosto a novembro de 2018, com 50 crianças da creche e pré-escola.

O objetivo da atividade foi estimular nos educandos o reconhecimento, valorização e fruição das diversas manifestações artísticas e sociais da cultura afro-brasileira. A vencedora explica que a proposta contemplou as interações e as brincadeiras como eixos estruturantes das práticas da infância e considerou os direitos de desenvolvimento e aprendizagem da Educação Infantil (conviver, brincar, participar, explorar expressar e conhecer-se).

“Nesta composição, as crianças participaram ativamente: suas inquietações, seus pensamentos, suas posturas foram trazidas e legitimadas durante as vivências pedagógicas”, destaca Carla. Conforme observa, os maiores aprendizados para os estudantes foram o de se fazer respeitar (empoderamento) e de respeitar o outro (coexistência), de reconhecer-se como parte de uma coletividade e de orgulho ao seu grupo de pertença.

A professora considera também que o trabalho possibilitou a consolidação de marcas na vida dos estudantes. “Rimos, choramos, descobrimo-nos. Fomos testemunhas das consequências dos marcadores sociais da diferença na construção da identidade desde a primeira infância. Mas, não perdemos de vista que a representação e a percepção devem estar sempre alicerçadas na liberdade”, descreve Carla Pinheiro.

*Foto tirada antes da pandemia