Com investimento no transporte e na preparação esportiva, o Governo da Bahia viabiliza a participação de 47 estudantes-atletas na etapa nacional na 18ª edição das Paralimpíadas Escolares 2026, que será realizada de 16 a 28 de novembro, em São Paulo. Com idades entre 11 e 19 anos, os jovens representarão o estado em dez modalidades, formando a maior delegação baiana já enviada à competição, considerada o maior evento paralímpico escolar das Américas. As passagens são custeadas pelo Estado, por meio da Secretaria da Educação (SEC) e da Superintendência dos Desportos do Estado da Bahia (Sudesb).
Ao todo, a delegação reúne 88 integrantes, entre estudantes-atletas, técnicos e profissionais de suporte. O grupo viajará em duas etapas: a primeira parte de Salvador na segunda-feira (16), com retorno previsto para o dia 21; a segunda embarca no dia 23, com volta programada para o dia 28.
Como parte da preparação, os estudantes realizaram, nesta quarta-feira (11), o último treino antes da viagem, no Centro de Referência Paralímpico da Bahia, instalado na Universidade Jorge Amado (Unijorge), em Salvador. Na etapa nacional, os baianos disputarão provas de atletismo, tênis em cadeira de rodas, tênis de mesa, goalball, tiro com arco, badminton, bocha, vôlei sentado, natação e halterofilismo.
A preparação para a competição foi desenvolvida em etapas. Após a edição de 2025, quando a Bahia conquistou 28 medalhas, seu melhor resultado histórico no evento, os estudantes participaram de atividades de iniciação em novas modalidades, até junho deste ano. Em seguida, os treinamentos foram intensificados, com participação em competições e festivais para ampliar a experiência dos atletas e aproximá-los da dinâmica das disputas. Na fase final, o trabalho concentrou-se no aperfeiçoamento das habilidades específicas de cada modalidade.
Coordenador do Centro de Referência Paralímpico da Bahia e chefe da delegação estadual, Wilson Brito destaca a expectativa de ampliar o número de medalhas e melhorar a posição do estado na classificação geral. Segundo ele, o trabalho de formação esportiva também terá continuidade durante o ano, com um calendário de competições e festivais.
“Montamos um calendário, provocamos as federações e realizamos alguns festivais internos para que esses meninos não percam esse contato com a competição. Mas também temos uma perspectiva de convivência, de pertencimento, de se entender a partir do esporte, de criar uma relação de grupo e de se sentir inserido na sociedade pela via do esporte”, afirmou.
A ampliação da participação baiana no paradesporto escolar também é resultado de iniciativas desenvolvidas em diferentes regiões do estado. Entre elas estão encontros no interior, ações de formação acadêmica e estratégias para identificar pessoas com deficiência interessadas na prática esportiva. O trabalho envolve ainda a articulação com a Secretaria da Educação e o Comitê Paralímpico Brasileiro.
Para o coordenador do Núcleo do Paradesporto da Sudesb, Adelmare Júnior, a ampliação do acesso ao esporte exige investimentos contínuos em acessibilidade e qualificação profissional. “Ainda é muito difícil fazer com que a inclusão seja plena, mas estamos buscando cada vez mais adequar os espaços e capacitar os profissionais para garantir o acesso a todas as pessoas”, destacou.
Protagonismo e inclusão pelo esporte
Estudante do 8º ano, Luan Pacheco, de 15 anos, pratica tênis de mesa há cerca de dois anos e está entre os representantes da Bahia na competição. Ele conta que aprender os movimentos básicos da modalidade foi um dos principais desafios no início da prática esportiva. Agora, segue para São Paulo motivado pela possibilidade de conquistar uma medalha para o estado. “Eu quero ganhar mesmo a competição, trazer a medalha de ouro para a Bahia”, afirmou.
Também aos 15 anos, Maria Fernanda Cardoso, estudante do 9º ano, pratica natação desde os cinco. A classificação para a etapa nacional veio após sua participação no Meet Paralímpico. Desde então, a atleta vem melhorando seus tempos nas provas. Para ela, os benefícios da modalidade vão além das piscinas e também contribuem para o desempenho escolar.
“A natação nos ensina a ter disciplina, a ter foco, responsabilidade. Isso também me ajuda na escola, em provas, em trabalhos”, contou.
Repórter: Matheus Calmon/GOVBA
