Com a chegada do período mais frio do ano, a Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), iniciou nesta quinta-feira (12) a entrega dos casacos que passam a integrar o fardamento dos estudantes da rede municipal de ensino. A iniciativa reforça o compromisso da gestão com o acolhimento, o bem-estar e a permanência dos alunos nas escolas.
Os novos casacos serão distribuídos para estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), proporcionando mais conforto e proteção durante as aulas, especialmente em ambientes climatizados e nos dias de temperaturas mais baixas.
A entrega começou pela Escola Municipal Santa Júlia, no bairro de Itinga. Mãe do estudante Atanísio dos Santos, de 8 anos, a dona de casa Camila Santos aprovou a ação e destacou a importância do cuidado com as crianças.
“Fiquei muito feliz com a entrega do casaco. Meu filho sempre comentava que sentia frio na sala de aula por causa do ar-condicionado. Agora sei que ele estará mais protegido e confortável para estudar. É gratificante ver esse cuidado com nossas crianças”, afirmou.
Quem também elogiou a iniciativa foi Maiara Santos Neves, mãe do estudante Emanuel, de 14 anos. Para ela, a medida demonstra atenção da gestão municipal com os alunos da rede pública.
“Mesmo ele sendo mais calorento, sabemos que as mudanças de temperatura e as salas climatizadas exigem esse cuidado. Dou nota 10 para essa ação, porque mostra atenção e carinho com os estudantes”, ressaltou.
A distribuição seguirá um cronograma organizado por polos. Em Itinga, as entregas acontecem entre os dias 12 e 15 de junho. As escolas da região Central receberão os casacos nos dias 16 e 17; Areia Branca será contemplada no dia 18; Vida Nova, no dia 19; e o cronograma será concluído no dia 22 de junho, com as unidades localizadas em Portão.
A ação reafirma o compromisso da Prefeitura de Lauro de Freitas em investir não apenas na qualidade do ensino, mas também no cuidado integral dos estudantes, promovendo mais dignidade, acolhimento e condições adequadas para o desenvolvimento da aprendizagem.
