A secretária municipal de Educação, Tamires Andrade, oficializou nesta sexta-feira (24) a adesão de Lauro de Freitas ao projeto “Todas as Escolas são para Todos os Alunos”, iniciativa do Ministério Público da Bahia (MP-BA) que fortalece as políticas de inclusão de estudantes com deficiência na rede municipal de ensino. A solenidade foi realizada na Escola Municipal Loteamento Santa Júlia, em Itinga, escolhida como unidade-piloto para implantação das ações.
Durante o evento, Tamires destacou que a participação no projeto representa mais um avanço da gestão municipal na construção de uma educação pública cada vez mais acessível e inclusiva.
“Já era um desejo antigo da nossa gestão integrar este projeto, que representa mais um avanço na construção de uma educação verdadeiramente acessível. Queremos assegurar que o estudante permaneça na escola e aprenda com todo o apoio necessário para seu desenvolvimento educacional”, afirmou.
A iniciativa, coordenada pelo MP-BA e desenvolvida sem custos para os municípios, reúne universidades públicas, centros de referência em educação inclusiva e redes municipais de ensino para oferecer formação continuada aos profissionais da educação, suporte técnico e estratégias pedagógicas voltadas ao atendimento qualificado dos estudantes da educação especial.
A promotora de Justiça Analizia Freire ressaltou que Lauro de Freitas dará início ao projeto com uma escola-piloto e contará com acompanhamento durante um ano para estruturar uma equipe multiprofissional capaz de ampliar o atendimento e garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem dos estudantes com deficiência.
A diretora da Escola Municipal Loteamento Santa Júlia, Luzinete Sales, comemorou a escolha da unidade para iniciar o projeto. Atualmente, a escola atende 124 estudantes da educação inclusiva e será referência na implantação das ações propostas.
Com a adesão ao programa, a gestão municipal reforça o compromisso de promover uma educação mais inclusiva, garantindo igualdade de oportunidades, respeito às diferenças e melhores condições de aprendizagem para todos os alunos da rede pública.
